Excellence IA

Programme de la formation

En présentiel : 3 journées de 7 heures chacune Jour 1 : Introduction et Fondamentaux de l'IA Générative 0. Introduction à la formation 0.1 Organisation de la journée (programme, pauses, objectifs, etc.) 0.2 Introduction à l'intelligence artificielle 0.3 Présentation des fonctionnalités de ChatGPT 1. Introduction à l'IA Générative 1.1 Définition de l'IA générative 1.2 Historique et évolution des technologies IA (réseaux neuronaux, GANs) 1.3 Présentation des principaux outils : ChatGPT, Copilot, Perplexity, etc. 1.4 Concepts de base : apprentissage supervisé vs non supervisé, réseaux de neurones convolutionnels, GANs 2. Fonctionnalités et Utilisations de l'IA Générative 2.1 Détails sur les fonctionnalités spécifiques de chaque outil (génération de texte, création d'images, analyse de données) 2.2 Comparaison des capacités et des cas d'usage spécifiques pour chaque outil 2.3 Démonstration en direct de l'utilisation de chaque outil pour des tâches spécifiques 3. Compétence 1 - Rédiger des Documents 3.1 Techniques de génération de texte : prompts, ajustements, fine-tuning 3.2 Utilisations pratiques : rédaction d'emails, rapports, articles de blog 3.3 Atelier pratique : création d'un document textuel avec un outil d'IA générative 4. Compétence 2 - Conception de Supports de Présentation 4.1 Utilisation de l'IA pour générer des présentations : structure, contenu, design 4.2 Exemples de présentations professionnelles réalisées avec l'IA 4.3 Atelier pratique : création d'une présentation avec un outil d'IA Jour 2 : Applications Spécifiques de l'IA Générative 5. Compétence 3 - Création d'Éléments Graphiques 5.1 Techniques de génération d'images et de graphiques avec l'IA 5.2 Utilisations pratiques : marketing, communication visuelle, design 5.3 Atelier pratique : génération de visuels pour un projet spécifique 6. Compétence 4 - Brainstorming et Génération d'Idées 6.1 Utilisation de l'IA pour générer des idées et faciliter le brainstorming 6.2 Exemples de séances de brainstorming assistées par IA 6.3 Atelier pratique : session de brainstorming sur un sujet donné avec l'IA 7. Compétence 5 - Aide à la Planification 7.1 Utilisation de l'IA pour la planification et la gestion de projet 7.2 Exemples concrets : création de calendriers, suivi de tâches, gestion d'équipe 7.3 Atelier pratique : création d'un plan de projet avec un outil d'IA 8. Compétence 6 - Recherche et Analyse de Documents 8.1 Utilisation de l'IA pour lire, analyser et extraire des informations de documents complexes 8.2 Exemples : analyse de rapports, synthèse de documents PDF 8.3 Atelier pratique : analyse d'un document et extraction d'informations clés avec l'IA Jour 3 : Intégration Éthique et Perspectives 9. Compétence 7 - Identifier les Cas d'Usage de l'IA 9.1 Comment identifier les tâches quotidiennes susceptibles d'être optimisées par l'IA 9.2 Méthodologie pour l'analyse et l'identification des cas d'usage 9.3 Atelier pratique : identification des cas d'usage potentiels de l'IA dans les tâches quotidiennes 10. Éthique et Sécurité dans l'Utilisation de l'IA 10.1 Principes éthiques : éviter les biais, garantir la confidentialité des données, utilisation responsable de l'IA 10.2 Études de cas sur les bonnes et mauvaises pratiques 10.3 Discussion et analyse de scénarios éthiques 11. Atelier Interdisciplinaire 11.1 Projet pratique combinant plusieurs compétences : création de contenu, visuels, planification 11.2 Travail en groupe pour développer un projet complet 11.3 Présentation des projets et feedback 12. Conclusion et Perspectives 12.1 Révision des concepts clés et des compétences acquises 12.2 Discussion sur les prochaines étapes et les applications futures de l'IA générative 12.3 Session de questions-réponses ouverte 12.4 Remise des certificats de participation et clôture de la formation MÉTHODES MOBILISÉES : Cours collectif en présentiel Équipe pédagogique Mise en pratique Alternance entre théorique et cas pratique Action de formation participative Accessibilité : Pour toutes nos formations, nous réalisons des études préalables à la formation pour adapter les locaux, les modalités pédagogiques et l’animation de la formation en fonction de la situation de handicap annoncée. De plus, en fonction des demandes, nous mettrons tout en œuvre pour nous tourner vers les partenaires spécialisés.